Вакансия Учитель

1. Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП общего образования; 2. Разрабатывает и реализует рабочие программы по труду (технологии) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня общего образования; 3. Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 4. Осуществляет планирование и проведение учебных занятий по технологии; 5. Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; 6. Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету Труд (технология) в соответствии с ФОП ООО; 7. Формирует универсальные учебные действия; 8. Формирует у детей мотивацию к обучению; 9. Осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии; 10. Осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках труда (технологии), поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей; 11. Реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках труда (технологии), так и во внеурочной деятельности; 12. Контролирует выполнение учениками правил поведения в специализированных учебных кабинетах труда (технологии), учебной мастерской в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации; 13. Осуществляет проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на занятиях по труду (технологии); 14. Осваивает и применяет в работе психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные), необходимые для адресной работы с различными контингентами учеников: одаренные и социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты и дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья и девиациями поведения, дети с зависимостью;
Полный рабочий день
Хабаровский край, Город Комсомольск-на-Амуре, Краснофлотская улица, дом: 44;корпус: 2;, дом: 44;корпус: 2;